El presente articulo tratara del método en trabajo social, y para comenzar a hablar de método, es necesario partir por el origen etimológico de este, método viene del griego metà (hacia/a lo largo) y odos (camino) por lo que podemos decir que método significa un camino para ir mas lejos.
El método debe ir ligado a un área especifica, para poder cumplir su función, de poder llevar a un fin especifico, y en cualquier área que se aplique tiene gran importancia, y así también en el área que daremos énfasis que es el trabajo social, y si bien el método es una seguidilla de pasos a seguir para llegar al fin, este no siempre va a ser el correcto.
El método en trabajo social tiene una parte analítica/teórica y otra práctica, en donde es importante manejar correctamente y razonar muy bien sobre la parte teórica para llegar a la práctica manejando tolo lo aprendido para poder realizar todo lo correspondiente de manera eficiente.
Según Olga Vélez R.: “el método es un recurso analítico y operativo con que cuenta el Trabajo Social para enfrentar de manera racional los problemas propios de su ejercicio profesional. Dicho de otra manera, es un conjunto de razonamientos analíticos querespaldan acciones específicas y a través del cual se le asigna un fundamento racional a los distintos cursos de acción, constituyéndose en el sustento de la práctica profesional.”
El trabajo social para poder realizar una acción necesita saber la realidad y tener un conocimiento formal para poder actuar correctamente en lo que se vaya a intervenir. Para esto se necesita de un método adecuado para saber que es lo que se debe hacer y los pasos a seguir del trabajador.
Según Olga Vélez los métodos a utilizar son:
1. Estudio: se apoya en el razonamiento analítico para obtener un encuadre general de la situación y desarrollo operaciones de carácter investigativo tales como la observación y el análisis documental.
2. Diagnóstico: da cuenta del conjunto de conceptualizaciones y tareas cognitivas de aprehensión de la realidad que, mediante razonamientos de tipo reflexivo, permiten describir y caracterizar las situaciones específicas.
3. Planificación: se establece el rumbo de las acciones prácticas a desarrollar y se utiliza un razonamiento de tipo analítico.
4. Ejecución: es la fase de la puesta en marcha o en la que se empieza a operar en la acción de acuerdo a unos fines, metas y objetivos.
5. Evaluación: una etapa inminentemente reflexiva y que tiene como finalidad la constatación de los progresos y dificultades obtenidos para el logro de los últimos objetivos. Mas que una frase o momento final, la evaluación debe asumirse como un proceso progresivo de revisión y análisis que permita identificar posibles errores o limitaciones e introducir, oportunamente, las necesarias modificaciones, asumiéndola como un proceso de retroalimentación permanente.
6. Sistematización: se reflexiona y recupera analíticamente el proceso o experiencia, y con esto aporta al conocimiento sobre las realidades específicas se realiza el actuar de cada profesional. (Vélez Restrepo, Olga, 2003, Pág. 62-63)
Es importante saber que estos métodos no siempre van a ir de manera ordenada a como han sido planteados anteriormente, ya que si bien en un comienzo el profesional tiende a seguir el orden, al ir adquiriendo experiencia no presta atención a seguir en orden los procedimientos, si no que van sucediendo de forma inconsciente, y pueden ir simultáneamente y/o por separado al realizarlos en la practica.
“…en la práctica, se presentan de manera simultánea. En el transcurso de una sola entrevista, el Trabajador Social se encuentra enfrentado a una realidad cambiante, se ve obligado a capacitarla, analizarla y transformarla, todo a la vez. Identifica una demanda, recoge información, evalúa, construye hipótesis, utiliza distintas formas de intervención, prevé las gestiones que se han de efectuar.” (De Robertis, Cristina, Pág. 90).
Cabe señalar también que los métodos en trabajo social, no van a ser siempre estáticos, estos pueden depender de la realidad social en la que se encuentre, va a depender también de condiciones culturales, políticas, etc., y también de las presiones políticas o institucionales para el trabajador social.
Según Olga Vélez se pueden distinguir 4 métodos:
1. Método de Trabajo Social de Caso (yo, individuo): Era la asistencia y “atención casuística individualizada” que se le daba a la persona inadaptada o desamparada.
2. Método de Trabajo Social de Grupo (otro, grupo): La acción social se amplia al ámbito grupal, pero los componentes del proceso no varían con relación al primero.
3. Método de Trabajo Social Comunitario (nosotros, comunidad): La acción social ya no se centra desde una perspectiva Psicologista, sino que su atención esta enfocado en el trabajo colectivo de promoción y desarrollo de las comunidades. Esta inspirado en corrientes desarrollistas y marxistas.
4. Método de Trabajo Social Único o Integrado: Fusión de la tríada Caso, Grupo y Comunidad, según la autora es el ideal profesional de un método único, dinámico, flexible e integrador que permitiera superar la sectorización presente en la profesión. (Vélez Restrepo, Olga, Pág. 66-67).
Después de haber aprendido lo que es el metodo y la implicancia de este en las profesiones, y en especifico en el Trabajo Social, es importante ver lo que realmente tiene relevancia en todo esto, si bien el metodo es importante, mas aun lo es la etica de cada trabajador, lo que pone cada trabajador de si en los casos, la preocupacion que pone cada uno para que todo lo aprendido sea puesto en practica correctamente y sin olvidar la escencia de cada persona y la importancia que tiene no dejar de lado la moral y los valores propios, que son lo que van a hacer que el trabajo del profesional sea eficiente y logre el objetivo propuesto.
Bibliografía
- Vélez Restrepo, Olga. Reconfigurando el Trabajo Social: Perspectivas y tendencias contemporáneas. Buenos Aires, Editorial Espacio, 2003
- De Robertis, Cristina. Fundamentos del Trabajo Social: ética y metodología. Valencia, Editorial Universidad de Valencia, 2003
- Cátedra Trabajo Social II, Universidad Tecnológica Metropolitana, Docente Julia Cerda
Webgrafia
- http://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtml
- http://es.wikipedia.org/wiki/Método
